《科普教育基地建设运行管理规范》.docxVIP

ICS03.180CCSA18

3502

福建省厦门市地方标准

DB3502/T177—2025

科普教育基地建设运行管理规范

Specificationforconstruction,operationandmanagementofsciencepopularizationeducationbase

2025-04-09发布2025-04-09实施

厦门市市场监督管理局发布

DB3502/T177—2025

I

目次

前言 II

1范围 1

2规范性引用文件 1

3术语和定义 1

4类型划分 2

5总体要求 2

6建设要求 2

7运行要求 4

8管理要求 4

参考文献 6

DB3502/T177—2025

II

前言

本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件由厦门市科学技术协会提出并归口。

本文件起草单位：厦门市科普作家协会、厦门市标准化研究院。

本文件主要起草人：陈瑀、黄建荣、李俊毅、颜伟强、蔡弘、张金梅、劳岸志。

DB3502/T177—2025

1

科普教育基地建设运行管理规范

1范围

本文件规定了科普教育基地的类型划分、总体要求、建设要求、运行要求和管理要求。

本文件适用于科普教育基地的建设、运行和管理。

注：本文件中的“科普教育基地”简称为“基地”。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其必威体育精装版版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

GB/T2893.1图形符号安全色和安全标志第1部分：安全标志和安全标记的设计原则

GB3095环境空气质量标准

GB3096声环境质量标准

GB5749生活饮用水卫生标准

GB8978污水综合排放标准

GB13495.1消防安全标志第1部分：标志

GB15630消防安全标志设置要求

GB/T17217公共厕所卫生规范

GB/T18894电子文件归档与电子档案管理规范

GB/T19095生活垃圾分类标志

GB/T22239信息安全技术网络安全等级保护基本要求

GB50395视频安防监控系统工程设计规范

GB50763无障碍设计规范

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

科普sciencepopularization

采取公众易于理解、接受和参与的方式，普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法的活动。

[来源：GB/T43395—2023，3.1]

科普教育基地sciencepopularizationeducationbase

依托教学、科研、生产、宣传和服务等科普资源载体，面向社会和公众开放，具有特定科学技术教育、传播与普及功能的机构。

2

DB3502/T177—2025

4类型划分

4.1科技场馆类基地

专门面向社会和公众传播和普及科学知识的科技、文化、教育类场馆，包括：

综合性科技场馆(如科技馆、自然博物馆、青少年活动中心等);

——专业性科技场馆(如天文馆、气象馆、地震馆、企业科技展厅、企业展览馆等)。

4.2公共场所类基地

具有科普功能的自然、历史、旅游、休憩等公共场所(如动物园、植物园、生态旅游区、森林公园、海洋公园、地质公园、矿山公园、地质遗迹、自然遗产、文化保护地、旅游景点、人文景观等)。

4.3教育科研类基地

依托各类教育和科研机构，面向社会和公众开放、具有特定科普功能的场馆、设施或场所(如科研院所、高校、企业等中的博物馆、标本馆、陈列馆、天文台、实验室、工程中心、技术中心、野外站等研究实验基地，医院等)。

4.4生产设施类基地

依托生产设施，面向社会和公众传播和普及科学知识的场馆、设施或场所(如科技园区、农业种养殖繁育基地、农技培训基地等)。

4.5信息传媒类基地

依托网络、电子、印刷品等载体，面向社会和公众传播和普及科学知识的机构(如科普网站、科教电视频道、科普报刊等)。

5总体要求

5.1基地应具有法人资格或受法人正式委托，能独立开展科普活动，设有专门的内部科普工作机构，重视并愿意承担科普义务工作。信息传媒类基地还应