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平和式教养法（多子女篇）:让孩子停止纷争，保持亲密情谊.pdf
平和式教养法（多子女篇）:让孩子停止纷争，保持亲密情谊.pdf 比抚养孩子更难的*一件事情，就是抚养一个以上的孩子！ 面对两个以上孩子带来的各种问题和挑战，劳拉·马卡姆博士为父母提供了超强实用的多子女教养策略、技巧和工具，帮助父母应对每一次挑战！ 让孩子在争端中成长，让兄弟姐妹成为同胞团队！ 平和教养的理念是如何发现那些劫持了我们的强烈情绪，恢复平静，与孩子联结，无需惩罚，通过情感引导帮助孩子发展自律和合作的意愿。在这本书里，作者将告诉困境中的父母如何在养育多名子女的过程中应用这些理念，众多被证明行之有效的 ...
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2021-11-16 16:15
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少些吼叫多些爱.pdf
少些吼叫多些爱.pdf “橙色犀牛”挑战行动，30天实现不吼不叫 作者茜拉·麦克瑞斯有四个男孩，都还不到八岁，个个精力旺盛、淘气。因此她比多数妈妈更有理由情绪失控，大吼大叫，抱怨绝望。 一个偶然的契机，让她*次意识到孩子眼中的自己是怎样一副模样，一个无能和失败的大吼大叫的家庭妇女形象！那一刻，茜拉幡然醒悟：“我的孩子是我的观众，我*重要的观众，一直在我身边的观众，我想让他们看到我的爱，而不是我的愤怒。”冲孩子大吼大叫的现象必须得终止。她向全家人宣布，正式开始“橙色犀牛”挑战计划，发誓在随后的3 ...
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2021-11-16 16:14
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灵性孩子：让生命充满内在力量的科学育儿观.pdf
灵性孩子：让生命充满内在力量的科学育儿观.pdf 丽莎·米勒博士是哥伦比亚大学临床心理学系主任，她经过十多年的科学研究发现，灵性是整合身心健康、终生幸福的关键。在书中，米勒博士将灵性定义为人类与生俱来的精神成长与进步，并运用翔实的科学证据和生动的例子说明孩子天生拥有灵性，灵性是孩子面对逆境以及青春期挑战的关键因素。她提出父母应当关注和保护孩子天生的灵性，通过在家庭和社区建立灵性的联结和爱的场域与孩子一同成长，让孩子拥有终生幸福的内在力量。 ...
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2021-11-16 16:14
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点亮自性之光.pdf
点亮自性之光.pdf 在本书中，克里希那穆提以素有的亲切态度，为读者循序渐进地探索应如何具足自身的能量，去照彻光明自性。克氏强调观察的重要性，认为只有透过自己的眼睛去观察，才是真正的解脱行动。不论他人有多么老练、聪明、博学或是神圣，也不能点亮你的自性之光，除非你能透过自己的领悟和冥想将它点燃。 ...
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2021-11-16 16:14
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父母的觉醒2：如何培养自觉的孩子.pdf
父母的觉醒2：如何培养自觉的孩子.pdf 本书是美国著名正念心理学家沙法丽·萨巴瑞博士充满勇气与智慧的著作。她从丰富的临床研究与青少年咨询经验出发，发人深省地向父母指出：亲子冲突的根源在于我们对孩子过度的控制与管教。它们不仅会触发孩子的不满与反抗，长远来看，也无法培养出自觉、自律、有责任感的下一代。在本书中，她引导父母放下“我的孩子应该如何”的执念，从尊重孩子需求、与孩子建立亲密的情感联结出发，培养他们自我确认、自我激励和自我实现的能力。作者倡导的这种充满觉醒、联结与爱的养育方式，将会让你与孩子踏上相互支持与陪伴的成 ...
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2021-11-16 16:13
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谢谢你的爱 我不会忘记你.pdf
谢谢你的爱 我不会忘记你.pdf 如果说一个人在得知自己得了癌症之后，他会怎样面对生活的，那么，这本书告诉亲爱的读者，应该怎样面对生活的不幸与挫折，怎样不放弃生活并执着的追求自己的梦想——面对生活，从不言败，从不放弃的真实感人的故事。如果说，人的善良可以收获爱情与梦想，那么，亲爱的读者，你可以读一读这本书，你将有很多的收获与感受。 ...
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2021-11-16 16:12
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日记里的大自然（少年读徐霞客游记）.pdf
日记里的大自然（少年读徐霞客游记）.pdf “世界这么大，我想去看看”，徐霞客的一生，与祖国的青山绿水紧密相连，他的山水情怀、远游梦想在笔下一幅幅动人的溪山画卷中得到充分展现和释放。本书由当代著名地质学家、科普作家刘兴诗结合我国古代伟大的旅游家徐霞客的生平和地理学名著《徐霞客游记》，改编和创作而成的。全书以徐霞客的旅行经历为线索，勾勒旅行之路，介绍旅行途中的神奇景点、壮美风光、有趣故事，中间穿插“兴诗爷爷讲故事”“兴诗爷爷讲地理”等地理学小栏目，由作者讲述自己在地质考察中的亲身经历，并结合《徐霞客游记》介绍我国的山川地 ...
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2021-11-16 16:10
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准爸爸孕妈妈胎教古诗词.pdf
准爸爸孕妈妈胎教古诗词.pdf 本书是一本以中国古诗词为素材的胎教书。作者从中国古代浩瀚的诗词汪洋中精选了五十首脍炙人口、唯美典雅的古诗词，有早至《诗经》中的名篇，也有清朝的佳作，并搭配精美的插画。相信这些唯美的古诗词和插画能够带给准爸爸、孕妈妈和胎宝宝文化的熏陶和美的享受 ，给一家人留下美好的回忆。 ...
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2021-11-16 16:08
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我会爱自己（第 3 辑 ⑤）·我能战胜病毒.pdf
我会爱自己（第 3 辑 ⑤）·我能战胜病毒.pdf 在我们的四周有无数的病毒，但我们的身体有着很强大的免疫系统，时刻保护身体健康。《我能战胜病毒》讲述了小男孩东东因为不讲卫生导致生病的故事，用拟人化的手法塑造了病毒小子们和免疫兵团两大形象，讲解了人为什么会生病，怎样预防和治疗等科学知识，有助于孩子养成勤洗手、戴口罩、不挑食、爱运动等好习惯。 ...
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2021-11-16 16:07
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学会勇敢表达·不害羞，不害怕，勇敢说出心里话.pdf
学会勇敢表达·不害羞，不害怕，勇敢说出心里话.pdf 绘本讲述了小主人公克服害羞和恐惧心理，冲破身边各种“怪兽”的桎梏，勇敢说出心里话的故事。小主人公打开心扉后，轻松收获了自信、快乐和友谊，学会了更加勇敢、乐观地面对生活，生活中的各种矛盾也随之迎刃而解。 ...
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2021-11-16 16:06
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读给孩子的小古文.pdf
读给孩子的小古文.pdf 《读给孩子的小古文》此书是从《孟子》《庄子》《韩非子》等诸子百家经典篇目，以及《战国策》《三国志》《世说新语》等历朝历代的巅峰佳作中精选出最适宜孩子们阅读的小古文篇目，并配上注音、注释和相应的故事、道理，共55篇。故事内容短小有趣，且给人启发，便于孩子们茶余饭后阅读与思考，也适合作为睡前故事进行阅读和探讨。书声琅琅,开卷有益,文以载道,继往开来。爱上小古文,不在实用,而在文化。 ...
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2021-11-16 16:06
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读给孩子的成语故事.pdf
读给孩子的成语故事.pdf 《读给孩子的成语故事》本书精选55个成语汇编成册，选材广泛，注重编排，强调趣味性和知识性相结合。学习成语，从读故事开始。故事内容短小有趣，且给人启发，便于孩子们茶余饭后阅读与思考，也适合作为睡前故事进行阅读和探讨。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。 ...
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2021-11-16 16:06
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一年级，一点都不可怕！.pdf
一年级，一点都不可怕！.pdf 一年级是什么？是可怕的恶魔城市？有怪兽老师？有压扁我的作业？不！一年级有花园一样的校园，还有会魔法的老师，每节课会教你很多很多的神奇知识。本绘本为“我爱一年级”入学准备绘本系列的第一本《一年级，一点都不可怕！》 ...
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2021-11-16 16:05
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我自己读童话·兔子也疯狂（注音版）.pdf
我自己读童话·兔子也疯狂（注音版）.pdf 这是一部充满童真童趣的短篇童话集。作者选取自然界中的一些小动物形象，如墨鸦和金雕、娃娃鱼、小熊等，通过一个个有趣的故事，潜移默化地将一些自然科普知识贯穿其中，让小读者在接受有趣的文学故事熏陶的同时，了解一些大自然的秘密。 ...
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2021-11-16 16:02
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我自己读童话·头戴王冠的小象（注音版）.pdf
我自己读童话·头戴王冠的小象（注音版）.pdf 老虎麦塔走入梦寐以求的人类世界，遇到了那些考验？他会喜欢生活在人类世界么？“刺猬”居然会飞？邮递员小棕熊能顺利找到家不知道在哪儿的河狸先生，并顺利送出电报么？……《河狸先生的电报》一边用文字编织美丽的文学梦想，一边又以文学的方式向孩子们讲述自然的奥妙与神奇，读来意趣盎然。 ...
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2021-11-16 16:02
176页
我自己读童话·最后一只娃娃鱼（注音版）.pdf
我自己读童话·最后一只娃娃鱼（注音版）.pdf 这是一部充满童真童趣的短篇童话集。作者选取自然界中的一些小动物形象，如墨鸦和金雕、娃娃鱼、小熊等，通过一个个有趣的故事，潜移默化地将一些自然科普知识贯穿其中，让小读者在接受有趣的文学故事熏陶的同时，了解一些大自然的秘密。 ...
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2021-11-16 16:02
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古人原来是这样吃饭的.pdf
古人原来是这样吃饭的.pdf 作家许晖独辟蹊径，带你“窥视”古人的日常生活——“古代生活读本”系列，融汇历史、语言、民俗、文学，从细节入手，寻根究底，顺藤摸瓜，抛弃百科全书式之成分，抛弃眉头紧皱之学究气，一切只为好读、有趣、有见识。第二辑《古人原来是这样吃饭的！》，讲述古人是怎样造出与饮、食相关的汉字，又是如何制定饮、食诸礼仪的。这是一部关于饮食的古代风俗史。 ...
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给孩子的史记（注音版）·危难中的英雄本色.pdf
给孩子的史记（注音版）·危难中的英雄本色.pdf 《给孩子的史记（注音版）》是中国台湾著名儿童文学作家张嘉骅，用孩子的语言和现代的视角，专为12岁以下儿童创作的《史记》读本。 ...
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2021-11-16 15:28
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