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【中职-情景模拟】8.学生不尊重老师（包括但不限于当面顶撞、恶搞、背后议论等）.docx
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【中职-情景模拟】12.学生无法正确处理青春期情感问题（包括但不限于早恋）.docx
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【中职-情景模拟】14.学生出现青春期逆反.docx
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【中职-情景模拟】4.亲子关系紧张（包括但不限于学生与家长沟通不畅、互不理解、互不认同等）.docx
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【中职-情景模拟】13.学生出现抑郁等心理健康问题（包括但不限于家庭发生重大变故、被同学孤立排挤、单亲家庭、留守儿童、受早恋影响、学业进展不顺等）.docx
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【中职-情景模拟】3.学生中存在非正式群体并带来不良影响.docx
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【中职-情景模拟】15.学生出现炫富、攀比.docx
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【中职-情景模拟】19.个别学生对理想信念教育、爱国主义教育不认同.docx
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【中职-情景模拟】22.学生厌学（包括但不限于反感特定课程内容、不认同所学专业、不喜欢特定任课教师、受读书无用论冲击、学习基础差跟不上进度等）.docx
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【中职-情景模拟】11.学生沉迷与所处年龄阶段不符的爱好或消费（包括但不限于打游戏、玩手机、制作“抖音”视频、化妆、做微商、兼职、不合理的高消费等）.docx
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